分类： 新版读经教育说明手册

　　一、教学原理：儿童读经的教学基本原理很简单，就是找机会让他多接触，多念多背，只此一诀，别无他巧。　　它的原… 继续阅读第七节 儿童读经实务之二：教法问题

　　既然费如此大精神来读经，其教材当然须有所选择。而要选出恰当的教材，其实是很简易的，只要遵守一个标准，即：选… 继续阅读第六节 儿童读经实务之一：教材问题

　　从儿童时期起给予读经，是一种合情合理的教育，而且实施起来是非常简单而有效的。但因为民国以来的教育观念太片面… 继续阅读第五节 儿童读经之基本理论

　　成人读经的要诀是：先不管懂不懂，只要相信“书读百遍，其义自现”，就这样读起来！因为一切语言学习最有效的方法… 继续阅读第四节 成人读经之具体方法

　　基本上，任何人都可以读经，也应该读经。　　不过，在读的心态和方式上，成人和儿童有些不同。本书虽旨在提倡儿童… 继续阅读第三节 成人读经之基本理论

　　首先，就教材说，“读经”，就是“读最有价值的书”。　　“经”，本义是“织布的直线”，是织成一匹布的先导，引… 继续阅读第二节 读经之意义

　　“读经”本来没问题，但自从民国开国就有了问题了。1912年1月19日，第一任教育总长蔡元培下令：“小学堂读… 继续阅读第一节 “读经”问题之出现

前言　敬告读者儿童读经──参酌古典教育 再造文化人才 　　所谓“儿童读经”，就是“教儿童诵读经典”的简称。什么… 继续阅读前言　敬告读者